李默慢条斯理道：“首先是创办学堂的事情。”

　　“免费入学，顾名思义就是让学子可以免费读书，接受教育。”

　　韩非眉头紧皱，面有难色地问道：“如果全国都这样实施，那这可是一笔不小的开支。”

　　“秦国的如今的税收我查过，的确是较为富饶。”

　　“但现在这种情况你也知道，打仗可是很费钱的啊。”

　　“要是再出钱修建学堂，恐怕就是金山银山也不够使的。”

　　而且不仅仅是修了学堂之后就不用花钱了。

　　后续还有一系列的费用等着。

　　比如说课本、老师的工资、教育用品。

　　这些可都是钱。

　　李默嘴角轻轻一扬：“谁说要让国家出钱了？我问你，秦国乃至各国之中，最有钱的是那些人？”

　　韩非不假思索道：“像你这样的生意人。”

　　“嗯？”

　　李默愣了一下。

　　“生意人就生意人，为什么要加上一个像我这样的？”

　　韩非笑道：“我听红莲说了，你把吕不韦的生意都接了过来，现在做的比他之前还大。”

　　“紫女和弄玉几个人都忙不过来。”

　　“仅是上个月一个月的收入，便抵得上之前韩国半年的税收。”

　　“13那可不是像你这样的生意人？”

　　李默听后脸色顿时变得古怪起来。

　　原来我这么有钱？

　　你别说，他还不道这茬。

　　生意是紫女在打理，收入自然也是她在管。

　　从来了秦国之后李默就没操心过这方面。

　　要不是韩非这么一提，他还真不知道现在自己的收入已经这么恐怖。

　　不过话又说回来。

　　虽然我家挣得多，但是花的也多啊。

　　前段时间惊鲵还跟他说过。

　　要不是有紫女这个生钱罐在，就算是把吕不韦的罗网接手过来也养不起。

　　罗网和流沙养了这么多人，那么多张嘴需要吃饭，这可是一笔巨大的开支。

　　李默摸着下巴道：“既然商人这么有钱，那何不让他们出钱来建学堂？”

　　韩非闻言苦笑道：“谁不知道那些做生意的都是属貔貅的，只知道把钱往肚子里吞，要让他们拿钱出来比要他们的命还难。”

　　眼看着李默脸色不太对劲，他赶紧补充道：“我没说你啊，也没说紫女。”

　　李默摆了摆手，不以为然。

　　“商人虽然挣得不少，但却一直地位低下。”

　　士农工商，从周朝开始，商人的地位便一直很低。

　　其中有着很多因素在里面。

　　但是一个国家的发展又离不开商人。

　　各国中商人每年提供的税收是一个天文数字。

　　而且还能带动各国之间的贸易往来。

　　一个国家要想经济繁荣，就离不开这些商人。

　　最实际的例子便是现在的齐国。

　　齐国是个富饶之地，物产丰富，因此衍生出了很多的商人。

　　而齐国也是靠着这个成为七国中最有钱的存在。

　　虽然如今的齐国并不主张发展军事力量，但他们的国力可不弱。

　　最大的原因就是因为他们有足够的资金在背后作为支撑。

　　这些钱哪里来的？

　　大部分都是商人的税收！

　　这个时代就是一边享受着商人提供的便利和条件，一边鄙视这些勤劳的小蜜蜂。

　　在宋代有文章记载：“士农工商，四者谓之业。士者为学，农者为耕，工者治器，商通有无，此之谓事。”

　　说的就是士农工商虽职业分殊，但皆为本业。

　　故四民作为社会的基本民众，正所谓柱之石，国之本也。

　　秦国的商人地位原本是不低的。

　　但自从商鞅变法提出重农轻商之后，商人的地位才急剧下降。

　　秦代军人、官吏和百姓都享有人身、财产、婚姻和单独立户的权利。

　　但商人、赘婿、后父三种人的权利却受到限制。

　　秦国推行“重农抑商”。

　　认为农耕是本业，经商是末业。

　　所以商人阶层受到歧视，甚至有商人不得穿丝绸一说。

　　可李默觉得，适当提高一下商人的地位并不是什么坏事。

　　商人的确是挣钱，但也是靠本事挣钱。

　　特别是在这战火纷飞的战国时期。

　　在各国间往来做生意的，那可谓是把脑袋拴在了裤腰带上。

　　每个国家都是在一边吸着他们的血，一边痛斥他们。

　　商人心里苦，但是商人不说。

　　聊到这里，李默才点名主题道：“可以以捐办学堂的名义让他们出钱，凡是捐办学堂的，可以给到他们一些相应的优待政策。”

　　“这样一来，商人的地位有所提升，商业便会得到更大的发展。”

　　“商业才是财源滚滚的最佳路径。”

　　“商业得到发展，国家有钱了，军事自然而然也能上来。”

　　韩非若有所思道：“学堂的事情也能得到解决，一举多得。可是……这其中还有一个问题在里面。”

　　他抬头看着李默，面色尴尬道：“王上他……好像比较讨厌商人。”

　　李默淡淡点了点头：“我知道啊。”

　　嬴政讨厌商人，绝大多数原因是因为吕不韦。

　　“所以这才需要你去劝谏不是？”

　　韩非惊讶地指着鼻子：“我去劝谏？”

　　不是应该你去吗？（看暴爽小说，就上飞卢小说网！）

　　你说话可比我好使多了。

　　李默语重心长道：“是你要改革还是我要改革？是你要儒之教化还是我要儒之教化？”

　　“现在连学堂的事情都解决不了，还谈和教化？”

　　“办法已经给你了，干不干随你。”

　　韩非咬了咬牙，劝谏就劝谏。

　　反正我要是惹恼了秦王还得你去保我。

　　“若是学堂办好了，那如何让普通百姓愿意将子女送去读书呢？这改变命运又是怎么个说法？”

　　李默侃侃而谈道：“这便涉及到另一项政策，科举制。”

　　韩非疑惑地问道：“何为科举制？”

　　李默解释道：“凡是入学堂的学子，不分贵贱，接受教育的同时定期进行考试，通过考试选拔官吏，让普通人也能有机会步入仕途。”

　　如今的官员要么是世袭下来的，要么是通过察举制选拔上来的。

　　普通人要想进入仕途基本无望。

　　而科举制便使得任何参加者都有机会成为官吏。

　　这样的好处一方面是可以发展更多的人才为国效力。

　　另一方面，是可以削弱士族在官场上的垄断。

　　而对普通人来说，也是一次鲤鱼跃龙门的机会！

　　一旦跨入仕途，可谓是一人得道鸡犬升天。

　　面对这样阶级性的改变，恐怕很难有人会做到无动于衷。

　　但其中需要注意的是要控制考生的参考次数。

　　被淘汰下来的就不能再参加以后的应试。

　　李默梳理道：“学堂可以设置不同的级别，一步步往上升。”

　　“初级学堂人人可以入学，但中级、高级就需要通过考试才能进入。”

　　“然后将全国各地的高级学子聚集到一起来，在国都设立大学。”

　　“能不能进入仕途，就由他们今后的考试7成绩来决定。”

　　凡事都要设立一个门槛。

　　否则人人都指望着用这个办法来改变命运，从十八岁考到八十岁，劳动力便会逐步减少。

　　那就是本末倒置了！

　　其实这就是借用了现代小、中、高的分类方式。

　　不同等级的学堂所教的东西也不同。

　　能不能升到更高等级的学堂改变自己的命运，全靠他们自己的努力和天赋。

　　韩非听得目瞪口呆，脑子里全是李默刚才说的那些陌生名词。

　　虽然有些词从来没听过，但结合整体来看，也不难猜出是什么意思。

　　韩非愣了许久才反应过来，像看怪物一样的看着李默。

　　“先生你究竟是如何想到这些办法的？”

　　这不但解决了儒之教化的问题，还能提高全国人民的文化水平和素质。

　　最关键的是，可以为国家培养人才，打破士族垄断官场的局面。

　　李默坦诚道：“借鉴过来的罢了。”

　　他是结合了后世的应试教育和科举制两种方式。

　　你要问从哪里借鉴过来了，自己就说了韩非恐怕也不会信。

　　“借鉴？先生真会开玩笑。”

　　想我韩非也是饱读诗书之人，博览群书，却从来没从书上看到过这样的制度。

　　你借鉴？

　　你从哪里借鉴来的？

　　想了想，韩非突然对李默肃然起敬：“先生真是谦虚。”

　　先生一定是不想太过惊世骇俗，所以才说是借鉴的。

　　嗯，一定是这样！

　　有能力有实力，为人又随和。

　　要风度有风度，要气度有气度。

　　这样的品性，难怪会让自己那性格顽劣的妹子都芳心萌动！

　　李默风轻云淡的喝了口茶。

　　可恶啊，一不小心又装到了！。